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阅读下面的文字根据要求作文。(60分)去年8月

点击:时间:2019-10-24

  阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)去年8月,襄樊市总工会与该市女企业家协会联合开展“金秋助学”

  阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)去年8月,襄樊市总工会与该市女企业家协会联合开展“金秋助学”

  阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)去年8月,襄樊市总工会与该市女企业家协会联合开展“金秋助学”活动,19位女企业家与22名贫困大学生结成帮扶对子,承诺4年内每人每年资助1000...

  阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)去年8月,襄樊市总工会与该市女企业家协会联合开展“金秋助学”活动,19位女企业家与22名贫困大学生结成帮扶对子,承诺4年内每人每年资助1000元至3000元不等。但三分之二的受助学生未能按要求给资助者写信汇报学习情况。今夏,由于部▲●…△分女企业家“不愿再资助无情贫困生”,主办方宣布:5名贫困大学生被取消继续受助的资格。襄樊市总工会副主席周萍称,部分贫困生心理上极度自尊又极度自卑,缺乏一种正确对待他人和社会的“阳光心态”。全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定标题。不限文体;字数800以上;不要脱离材料★▽…◇内容或其含意范围作文,不要套作,不要抄袭。

  当几乎所有的人都在谴责你们的忘恩负义时,我却知道,你们是怎样可怜的一群孩子。

  你们拥有和别人不一样的童年,和别人不一样的经历。因为贫穷,你们显得和别人不同,你们可能遭受过歧视,被人鄙薄。如黑夜一般的赤贫使你们的心变得那样深,深得连阳光都无法射入,心灵中一切的善良和真诚都被这黑暗所笼罩。

  然而,你们真的贫穷吗?没有金钱,但你们拥有善良;没有地位,但你们拥有爱啊。有那么多的人,心甘情愿地把他们的爱无私地奉献给你们,用他们爱的阳光照耀你们,用他们的甘露滋润你们。或许,贫穷本身就是一种财富,它教会你们坚强和勇敢。你们本来是像白昼●一样富有的啊,只是你们不知道,只一味地将心灵的重门深锁,拒绝阳光的照耀。

  丛飞,在中国人的心中,他是怎样一位伟大的人物。而你们,又是何其幸运,可以拥◆◁•有他最真挚的爱。你们应该也是爱他的吧,这爱里包含了几多感恩,几多•●思念。我不知道,在他生命垂危的日子里,你们是否在每一个黑夜辗☆△◆▲■转难眠,默默地为他祈祷;你们是否刻意避开蜂拥的记者,独自躲在黑暗的角落偷偷地望他一眼。可是,为什么不大胆地走出来呢?为什么不把感激和思念的泪水洒在恩人的手心而洒在自己阴暗的心里呢?你们眼波流转,泪光闪闪。可怜的孩子,贫穷并不可耻啊。我的忧伤系在你们单薄的衣襟上,一阵风过,吹乱了你们的衣襟,也吹乱了我的忧伤。

  早就听过,充满智慧的埃及人在金字塔的每一个地道转折口都放一面镜子,把明亮的阳光引向祖先黑暗的坟墓。那么,为什么不在心灵的每一个转角也放一面镜子呢?让明亮的阳光照耀心灵的每一寸土地,直达心灵最深的谷底。

  而善良和感恩就是你们的明镜啊,我相信你们的善良未泯,你们的真诚未灭,生活在这个世界上,你们并不孤独,也不缺少被爱。用感恩的明镜折射每一份爱,将这爱不断地传递下去,让这爱如花朵般开遍世界的每一个角落。

  点评:文章对命题意图把握得很好,即“部分贫困生心理上极度自尊又极度自卑,缺乏一种正确对待他人和社会的‘阳光心态’”是造成资助者拒绝继续资助的根本原因,并给病态的部分贫困生开出了一剂良方。文章采用呼告式笔法,深情的劝告那些被灰色心灵笼罩的贫困孩子,要让心灵的每一个转角,都盛开着灿烂的阳光。

  写作时我们可以从以下角度来构思:一是选择其中一个对象来写。或者选○▲择贫困生,或者选择女企业家,或者抓住材料中的最后几句话从贫困生的心态写起,当然还可以选择从材料的整体立意出发,分析其现象,挖掘其原因。二是提供读▲●者思考空间。可以逐层求问,沿着“是什么——为什么——怎么办”的顺序思考,深挖出现象背后的本质规律之所在;还可口▲=○▼以逆向解读,撇开常规性的视角和观点,提出全新的看法。三是抓住感人画面。一句话语、一个行动、一点情怀,都能表达感恩之心;一份努力、一点进步,都能传达一份真情和心愿,要用心描画出动情细节,在铺垫到位的基础上及时地抒发情感,要坚决杜绝那些空洞的、夸大的、不实的矫情式抒情语言。

  “横看成岭侧成峰”,站在不同的角度进行审视,材料所揭示的意义往往迥异,也就是我们所说的通过发散思维、逆向思维、联想思维等进行立意上的创新。如:

  1、站在资助者的角度:投桃报李乃人之常情,故而受助者不汇报学习情况,会令她们伤心;她们也可以网开一面,既然▼▼▽●▽●资助,就不要回报。由此,可以立意为:感恩、宽容、pk10回报

  2、站在受助者的角度:所谓的面子思想让他们背上了沉重的思想负担,甚至也不乏个别人忘恩负义。据此,可立意为:自强、放下包袱轻装前进、学会感恩。

  3、站在双方的角度:如果双方多多交流,又怎么会让一件好事变成伤心事呢?据此,立意为:沟通、宽容

  1、读人时,要学会宽容,要学会大度,由此才能读到一些有益于自己的东西,才能读出高尚,才能读出★△◁◁▽▼欢乐,才能读出幸福。

  2、大地说,是河流给了我生命和活力;河流说如果没有森林,也许我早就被湮没了,森林说,是大地母亲养育了我。

  3、悲悯,是人的情感的一脉活水,有时漾开柔波,有时惊起阵痛;悲悯,是人心灵上的一场甘霖,可以滋润干■□涸的心田,可以净化污浊的世风。

  4、爱心,是一片严冬里的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;爱心,是一股流在沙漠里的泉水,使口渴难忍的人感到生★◇▽▼•命的再生。

  5、鲜花把自己献★-●△▪️▲□△▽给春天,春天更美丽;树叶把自己献给大地,大地更肥沃,白鸽把自己献给天空,天空更蔚蓝。

  6、生活中无论什么事都和别人息息相关,要想只为自己,是十分荒谬的——三毛

  14岁的高占喜,青海农家子弟,因为一次电视活动的策划,他和城市的一个富家少年互换了7天人生,节目打出的议题是“七天之后,高占喜还愿意回到农村吗?”七成的观众都预测,高占喜难以抵挡城市的诱惑,不愿意回去。谜底却提前揭晓了——当得知自己的父亲不▼▲慎扭伤脚的消息时,占喜立刻要求赶回家乡。“为什么急着要走?父亲的脚伤不是大事。难得来一次城里。”占喜只说了一句:“我的麦子熟了。”回村之后,占喜仍然五点半钟去上学,啃小半个馍馍当午饭,学习之余割麦挑水;仍然是补丁长裤配布鞋,刻苦读书不改初衷:“只有不断学习,才能真正▲★-●走出大山,改变命运。”

  “我的麦子熟了”、“只有不◇•■★▼断△学习,才能真正走出大•☆■▲山,改变命运”,这两句质朴的语言就是高占喜抵挡城市诱惑的内因。前者表明他始终未曾忘记自己担当的责任,后者表明他深刻明白改变命运最终要靠自己,分析这则材料一定要抓住这两处关键句来解读。

  一个老人在高速行驶的火车上不小心把刚买的新鞋从窗口上掉出去了一只,周围的人倍感惋惜,不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。

  “是这样,”老人解释道,“这一只鞋无论多么昂贵,对我而言都没有用了,如果有谁能捡到这一双鞋子,说不定他还能穿呢!”

  我们都经历过某种重要或心爱的东西失去的事情,其大都在我们的心理上投下了阴影。

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